Persoonlijke Ontwikkelplan (POP)

Actueel overzicht boeken over het persoonlijk ontwikkelplan (POP)

Competentiemanagement
´Competentiemanagement´ is een praktisch en toegankelijk boek over ontwikkeling van uw competenties. Het is geschreven voor iedereen die meer wil weten over zijn eigen sterkten en verbeterpunten.

Alle hoofdstukken staan vol met opdrachten en tests, die de student helpen om de eigen competenties te onderzoeken. Bovendien kunt u een portfolio bijhouden met de POP Toolbox, die te vinden is op de bijbehorende website. Het boek is erg geschikt voor zelfstudie en geeft u veel ruimte voor eigen invulling.
Het boek behandelt de volgende onderwerpen:
- Wat is competentiemanagement;
- Wie ben ik (o.a. zelfanalyse en -reflectie);
- Wat kan ik individueel;
- Wat kan ik in een team;
- Wat wil ik worden;
- Hulpmiddelen.
Auteur(s): Roel Grit, Roelie Guit, Nico van der Sijde


StrengthsFinder 2.0
Heeft u de kans om elke dag te doen waar u het allerbeste in bent? Waarschijnlijk niet. Veel te vaak worden onze talenten genegeerd. Van wieg tot kantoortuin gebruiken we onze tijd vooral om onze tekortkomingen te verbeteren, terwijl we ons ook zouden kunnen richten op onze sterke punten.

Om mensen te helpen bij het vinden van hun sterke punten heeft Gallup een online assessmentcentrum opgezet en een boek uitgegeven: Now, Discover Your Strengths. Het boek stond ruim vijf jaar op allerlei bestsellerlijsten en veroorzaakte een brede discussie. Bovendien hielp een en ander miljoenen mensen om hun talenten te ontdekken en beter aan te boren. In Strengthsfinder 2.0 wordt de nieuwe en verbeterde versie van de assessment uitgerold. U kunt het in een zit uitlezen maar u zult het tot aan uw pensioen als naslagwerk kunnen gebruiken.

Inclusief toegang tot de online assessment.
Auteur(s): Tom Rath


Anders leren, beter werken
In ziekenhuizen en andere zorginstellingen neemt leren op de werkplek een belangrijke plaats in. Vooral ziekenhuizen kennen door de vroegere in-service-opleidingen van oudsher een sterke traditie waarin verpleegkundigen al doende leren. Maar welke creatieve vormen van werkplekleren zijn er? Welke zijn in de praktijk succesvol gebleken? En hoe pas je deze toe op je eigen werkplek?

Dit boek biedt praktische handreikingen om werkplekleren in de zorg te realiseren. Ook maak je erin kennis met de meest recente, wetenschappelijke inzichten op dit terrein. Na het lezen van dit boek ben je in staat nieuwe vormen van werkplekleren in je eigen organisatie te introduceren. Zo ben je niet langer passagier, maar stuurman van de ontwikkeling van je organisatie.
Auteur(s): Mirjam Baars, Marjolein van der Werf


Maak je eigen POP
Persoonlijke Ontwikkel Plannen (POP's) hebben ongekend snel naam gemaakt. Inmiddels wordt van meer dan twee miljoen mensen verwacht dat ze hun eigen POP schrijven. Een POP draagt bij aan het afstemmen van zowel organisatie- als persoonlijke doelen waarbij de nadruk op de persoonlijke doelen van de lezer wordt gelegd. De lezer brengt niet alleen in kaart wat hij of zij in een functie kan en wil, maar ook datgene dat hij of zij in het leven belangrijk vindt.

'Maak zelf je eigen POP' stelt de lezer in de gelegenheid om met behulp van een POP de eigen ontwikkeling vorm te geven voor zowel de lange termijn als de korte termijn.Voor zowel de huidige functie als in een toekomstige functie.

In 'Maak zelf je eigen Pop' komen onder anderen aan de orde

Wat is een POP?
Waarvoor kun je een POP inzetten?
Wat mag je verwachten van de organisatie?
Wat kan het toepassen van een POP betekenen voor een direct leidinggevende?
POP en beoordeling of beloning
Uitleg van het proces voor het opstellen van een POP
Beschrijving van stappenplan: Hoe voert u een POP-gesprek?
Hoe zorg je ervoor dat een POP actueel blijft?
Hoe kan ik mijn ontwikkeling volgen?

Het boek is voorzien van een cd-rom met een digitale versie van het werkboek. Het is op deze manier mogelijk uw POP op te slaan en regelmatig te actualiseren. Op de cd-rom vindt u ook hulpmiddelen, tests en links voor het opstellen van uw POP. Het boek is geschikt voor mensen met minimaal MBO-niveau die weinig of geen ervaring hebben met het opstellen van een POP.
Auteur(s): Sharon van Leest, Yolanda Buchel


Coachen op competentieontwikkeling
Coachen op competentieontwikkeling is een vervolg op boeken die gaan over competentiemanagement. Competenties beschrijven het cruciale gedrag om tot succesvol resultaat te komen, op persoonlijk en bedrijfsniveau. In veel organisaties wordt daarom een flinke investering gedaan in het meten van competenties om duidelijk te krijgen waar medewerkers staan ten opzichte van het competentieprofiel: developmentcenters, competentie-observatiesystemen. Het zijn dergelijke methodes die behoorlijk wat tijd, menskracht en geld vragen. Maar dan…

In dit boek wordt vrij snel duidelijk waarom coachen op competentieontwikkeling (CoCo) ook wel vergeleken wordt met coachen op ijsbergen. Aan de hand van praktijkbeschrijvingen en nabeschouwingen wordt op een levendige wijze het volgende concreet gemaakt:
- het systematisch doorvragen op competentiegedrag
- het benoemen van (afwezig) competentiegedrag in de hier-en-nu situatie
- het bespreekbaar maken van onzichtbare opvattingen die het competentiegedrag beïnvloeden
- het werken met competenties in het spanningsveld beoordelen en ontwikkelen
- het werken met een ontwikkelplan
- het voeren van CoCo-gesprekken in de groep
- het profiel van een CoCo-coach
- nieuw is het belang van de context van competenties

Dit boek is bestemd voor leidinggevenden, managers en P&O-adviseurs in zowel de profit- als de non-profitsector
Auteur(s): Marijke Lingsma, Marcel Scholten


POP in Nederland
Op dit moment, economische crisis is of niet, is het POP onmiskenbaar aan een opmars bezig. Vijf redenen markeren volgens Jacco van den Berg deze revival;

1. Binden en boeien: het is dweilen met de kraan open als met moeite aangetrokken medewerkers weer vertrekken omdat de ontwikkelverwachtingen niet worden ingelost.

2. Opleiden: training en opleiding zijn én blijven krachtige ontwikkelinterventies. POP brengt de leerbehoefte in kaart scherpt deze aan.

3. Aantrekkelijke werkgever: veel organisaties voeren een ware overlevingsstrijd op de arbeidsmarkt. Wil je als bedrijf sollicitanten aan tafel krijgen, dan moet je tegemoet komen aan ontwikkelwensen. Het POP biedt uitkomst.

4. Competentie- en performance management: worden in beoordelingsgesprekken afspraken gemaakt over de output (het wat) van medewerkers, in POP-gesprekken worden afspraken gemaakt over competenties (het hoe).

5. Keep it simple: ook bij een POP geldt, houd het eenvoudig. Het gaat niet om het invullen van een boekwerk, een A4-tje met de belangrijkste kernpunten zou moeten volstaan.

'POP in Nederland' is een how-to-do-boek waarin negen personen vertellen over de achtergronden van de eigen systematiek en de systematiek zelf. Zij delen hun successen en wijzen op veel voorkomende fouten. Daarnaast hebben zij er mee ingestemd dat hun POP-formulieren, voorbeeldvragenlijsten, flyers en evaluatievragenlijsten in het boek opgenomen mogen worden. POP in Nederland is hiermee een uitermate praktische uitgave geworden.
Auteur(s): Jacco van den Berg


Werkboek POP (2e herziene druk)
Uw Persoonlijk OntwikkelingsPlan (POP) kunt u stap voor stap ontwikkelen met dit werkboek. In deel 1 is de toegepaste theorie opgenomen. Wilt u onmiddellijk aan de slag? Dan begint u met deel 2. Met uw POP dus. Waarom dit boek?

- De opbrengst is een concreet, toepasbaar POP.
- Het zit boordevol instrumenten en hulpmiddelen.
- Het is zelfstandig en/of met een mentor/coach te gebruiken.
- Er is veel aandacht voor reflectie.
- U leert beter te leren.
- Het verhoogt uw persoonlijke effectiviteit.
Auteur(s): Jos Arets, Vivian Heijnen, Lei Ortmans


Man/vrouw spel
Met dit spel en de theoretische onderbouwing in de handleiding kunt u:
- De basis ontwikkelen voor een persoonlijk ontwikkelingsplan
- Een ijsbreker vormen of kennismaken in groepen
- Het coachinstrument hanteren om waarden, eigenschappen en drijfveren helder te krijgen
- Een teamcoachinginstrument inzetten
- Of als meetinstrument inzetten om de man en vrouw in u te duiden

Als team- en groepsspel pakt u een kaart met daarop een eigenschap, u beslist of u de eigenschap hebt en de kaart wilt houden. Dit dicht je toe. Medespelers geven feedback en kunnen de kaart terugvragen. Uw beste eigenschappen worden zo zichtbaar, maar ook welke u nog kunt ontwikkelen. In het spel geeft de feedback van anderen verrassende, humoristische en confronterende situaties weer. Een prima manier om het masculiene/feminiene principe, elkaar en uzelf te leren kennen en openheid te creëren in een groep of team.

Kijk ook op www.manvrouwspel.nl voor de Man-vrouw meter. De m/v meter inventariseert je masculiene en feminiene eigenschappen en meet de verhouding daar tussen.
Auteur(s): Bart van Baarsen, Maaike Klinkhamer


Werkboek POP - communicatie en reflectie
Of u het nu wilt of niet, ontwikkelen is van groot belang in organisaties. De laatste jaren zijn persoonlijke ontwikkelingsplannen sterk in opkomst gekomen om die ontwikkeling te ondersteunen. Een persoonlijk ontwikkelplan (POP) ondersteunt u om uw eigen ontwikkeling te sturen en vast te leggen. Er is echter een nadeel: lezen is te passief. Uzelf ontwikkelen en leren communiceren is toch vooral een kwestie van doen. Dus heeft het lezen van een boek niet zoveel effect.
Daarom is er thans een werkboek verschenen. Met dit werkboek gaat u verder dan passief lezen. U wordt uitgenodigd actief te werken aan het leren beheersen van vaardigheden en competenties. Dat gaat verder dan kennis.

Een vaardigheid leert u alleen door te oefenen. Daar heeft u natuurlijk kennis voor nodig. Tijdens het oefenen is feedback en inzicht in uw eigen prestatie nodig. Dat zit allemaal in dit werkboek. Dat is niet moeilijk of ingewikkeld. Lees de tekst. Voer de oefeningen uit. Beoordeel uzelf en laat u beoordelen.

Het 'Werkboek POP - communicatie en reflectie' is een tastbaar product dat u het volgende oplevert:

- een concreet, toepasbaar POP
- verhoging van uw communicatieve vaardigheden
- verhoging van uw reflectieve vermogen
- verhoging van uw persoonlijke effectiviteit
- systematische en doelgerichte ontwikkeling van uzelf
Auteur(s): Jos Arets, Vivian Heijnen, Lei Ortmans


POP MBO
Met competentiegericht leren (CGL), een nieuwe vorm van onderwijs die nauw aansluit bij de beroepspraktijk, vergroot een leerling de bekwaamheid (competenties) door aan praktische beroepsproducten te werken.

Daarbij komt hij of zij voor vragen te staan als:
· Wat zijn mijn (kern)kwaliteiten?
· Welke competenties wil ik in mijn opleiding ontwikkelen? Wat zijn mijn ambities?
· Welke competenties heb ik nodig om deze taak uit te kunnen voeren? Hoe kan ik de taak het beste aanpakken?
· Hoe bewijs ik dat ik deze competenties beheers? Hoe kan ik mijn persoonlijke gegevens en resultaten vastleggen?
· Hoe houd ik mijn persoonlijke ontwikkeling bij? Welke tools (hulpmiddelen) zet ik in om mijn persoonlijke ontwikkelingsplan (POP) uit te voeren?

Met behulp van dit werkboek kan de leerling een antwoord vinden op deze (en andere) vragen door het invullen van het persoonlijk ontwikkelingsplan (POP). Daarin komen de ambities, het profiel, de leerdoelen en activiteiten te staan en het plan wordt gebruikt om het eigen leerproces te managen.

Tekst en opdrachten kunnen zelfstandig worden doorgewerkt. Bij veel opdrachten horen werkbladen op de bijgevoegde cd-rom. De cd-rom biedt verder achtergrondmateriaal, zoals een werkbladversie van de beroepscompetentieprofielen.

De vragen en opdrachten zijn duidelijk, praktijkgericht, levensecht, concreet en herkenbaar. Met deze methode heeft de leerling het gereedschap in handen om het eigen leerproces en persoonlijke ontwikkeling te managen en de kans op succes te vergroten, in de schoolloopbaan en in de maatschappelijke carrière.
Auteur(s): Klaas van den Herik


Crash Course in Managing People
The 'Crash Course in Managing People' biedt een makkelijke manier om uw leidinggevende kwaliteiten te verbeteren. De cursus zelf bestaat uit een programma van 150 oefeningen en technieken om uw leidinggevende kwaliteiten te helpen ontwikkelen. Dit dynamische persoonlijk ontwikkelingsprogramma (POP) is opgesplitst in 30 units, allen ontworpen om afgemaakt te worden in uw vrije tijd binnen één week.

Of als u onder grote druk staat om resultaten te behalen kan een hele unit ingepast worden voor het verstrijken van een dag. Het laatste deel is een opfriscursus die een aantal sleutel leerpunten samenvat, tips voor het lezen van andere gerelateerde literatuur en gedetailleerde tabellen die u helpen de juiste technieken voor specifieke situaties te selecteren.
Auteur(s): Brian Clegg, Paul Birch


Competentiemanagement met kansengroepen
Competentiemanagement is een beproefd concept dat zijn nut al uitgebreid heeft bewezen. Het werd echter nog nooit formeel toegepast op organisaties die met kansengroepen werken. Toch kan het juist hier vele voordelen bieden, zowel voor de werkgever als de werknemer.

Enerzijds streven ook medewerkers uit kansengroepen uiteraard een goed gevoel op de werkvloer na. Anderzijds kunnen organisaties die met kansengroepen werken, competentiemanagement strategisch inschakelen om hun visie te bereiken en meer rendement te halen.

Dit boek biedt een volledig uitgewerkt stappenplan met opdrachten en werkinstrumenten. De auteurs gaan in op concrete vragen als: Hoe realiseer ik duurzame tewerkstelling voor kansengroepen? Hoe implementeer ik een cultuur van competentiemanagement? Hoe stel ik een POP – Persoonlijk OntwikkelingsPlan op met medewerkers uit de kansengroepen? Hoe kan ik waarderend werken met kansengroepen? Hoe leid ik werkleiders op tot professionele coaches? Hoe verander ik ongewenst gedrag?

Alles wordt gestaafd met tal van praktijkverhalen, voorbeelden en tips. HR-verantwoordelijken, leidinggevenden en stafmedewerkers die competentiemanagement willen invoeren of optimaliseren, werkleiders en jobcoaches die medewerkers uit de kansengroepen coachen in hun job, zijn de eerste doelgroepen van deze publicatie.
Auteur(s): Mieke Audenaert, Inge Laperre


Werken met persoonlijke ontwikkelplannen
Bijna de helft van alle bedrijven en instellingen in Nederland werkt met Persoonlijke Ontwikkel Plannen (POP's). Andere organisaties oriënteren zich daar op. Het instrument POP is echter nog vaak een los geraamte en niet de solide ruggengraat voor de ontwikkeling van zowel de medewerker als de organisatie.

Het invoeren van POP's vereist een gedegen voorbereiding. In dit boek wordt ingegaan op vragen als: Wat is het doel en nut van POP's en hoe is de inbedding in de organisatie? Hoe kan een cultuur van leren en ontwikkelen bevorderd worden? De auteurs bepleiten een evenwichtige aandacht voor zowel de technische, instrumentele als ook de psychologische inbedding van POP's. Dit boek biedt een breed palet waarin invoering, toepassing en borging van POP's bij elkaar komen. Naast uitgebreide informatie en tal van handreikingen passeren praktijkverhalen van een aantal organisaties de revue.

'Werken met persoonlijke ontwikkelplannen' is geschreven voor HRM-verantwoordelijken die tot taak hebben om POP's in te voeren, en voor HRM'ers, leidinggevenden en coaches die medewerkers ondersteunen bij het maken van POP's.
Auteur(s): Ineke van den Berg, Tineke Kanters


LifeDesign
Dit boek leert je hoe je stap voor stap je eigen LifeDesign maakt, een actieplan voor een zinvol en zinderend leven. LifeDesiging betekent dat je je eigen leven actief vormgeeft op persoonlijk, maatschappelijk en spiritueel gebied. Je leert de kunst van het LifeDesign met behulp van eenvoudige en krachtige coachingmethodes, vragenlijsten en oefeningen. Daarmee ontdek je wat het doel van je leven is, wat je grootste talenten zijn en hoe je je diepste wensen realiseert.

Dus koop dit boek en gooi het roer om! Ontwikkel je tot een ware levenskunstenaar en doe alleen nog waar je écht zin in hebt, wat zinvol is en waar je van gaat zinderen.
Auteur(s): Peter Krijger


De docent competent
Dit boek wil een hart onder de riem steken van de Nederlandse docenten in een voortdurend veranderende omgeving. Docenten hebben veel talenten, ze kunnen ook meer dan ze denken. Daartoe moeten ze wel in beweging komen en wat kritischer naar zichzelf kijken. Ze krijgen hier mogelijkheden aangereikt om als professional beter uit de verf te komen. Dit gebeurt aan de hand van een vijftal basiscompetenties van docenten in het voortgezet onderwijs en hoger beroepsonderwijs. De gekozen competenties zijn: Onderwijskundige wendbaarheid, innoverend vermogen, zelfmanagement, relationele sensitiviteit en samenwerking.

Uit de herkenbaarheid van situaties uit de barre praktijk ontstaat een overlevingspakket met instrumenten voor zelfreflectie, competentieontwikkelingen een persoonlijk ontwikkelplan.

Het boek is bedoeld voor docenten uit het VO, HBO, studenten die een baan in het onderwijs ambiëren en eenieder met belangstelling voor het onderwijs. Het boek is geschreven door een externe coach, een docent en een manager die, ieder vanuit een andere invalshoek, hun bijdragen hebben samengevoegd tot een geïntegreerde visie.
Auteur(s): Marijke Lingsma, Alexandra MacKay, Gerard Schelvis


Het POPpingspel
Waar ben ik goed in? Wat kan ik nog verbeteren? Welke competenties wil of moet ik verder ontwikkelen en hoe pak ik dat aan? Vragen die voor veel mensen herkenbaar zijn, maar het zetten van een eerste stap naar een concreet Persoonlijk Ontwikkel Plan is vaak niet zo eenvoudig. Het POPpingspel helpt u daarbij. Dit kaartspel prikkelt u na te denken over uw functioneren en verbeterpunten te signaleren. Hierbij speelt feedback uit uw directe omgeving een belangrijke rol. 'Het Poppingspel' - inclusief een formulier voor uw eigen POP! - is een echte eye-opener. Een must voor gedreven werknemers en voor iedere eigentijdse HRM-afdeling!

Aantal spelers: 1-4 personen
Auteur(s): Christine Buschgens, Eva Lotte Verdonk


Managing your competencies
Een competentie is een combinatie van kennis, vaardigheden en houding die u nodig heeft om op de juiste manier te functioneren binnen een professionele omgeving. In het hoger onderwijs is competentiegericht leren een belangrijk doel geworden. Als u weet welke competenties u reeds bezit en welke competenties u zou moeten bezitten voor een toekomstige baan, kunt een Persoonlijk Ontwikkel Plan (POP) opzetten om deze competenties onder de knie te krijgen. Door middel van taken en oefeningen kunt u een eigen POP op een zelfstandige manier in kaart brengen.

Om dit zelf te bewerkstelligen kunt u op internet een programma downloaden dat u ondersteunt bij het maken en bijhouden van uw eigen POP. U kunt oefeningen uit dit boek maken, uw logboek bijhouden en uw opdrachten en resultaten opslaan. Het resultaat hiervan is uw portfolio; hier in staat wie u bent, wat u wilt, wat u daarvoor gaat doen en wat u al heeft gedaan.
Auteur(s): Roel Grit, Roelie Guit, Nico van der Sijde


Het persoonlijk efficiency programma
Met minder moeite meer doen, dat willen we allemaal wel. Maar hoe verbetert u nu uw persoonlijke effectiviteit? Wie werkt weet hoe moeilijk het is om greep te houden op mensen, projecten, tijd en vooral: op uzelf. Kerry Gleeson ontwikkelde een revolutionaire efficiency-cursus PEP, waarmee u weer controle krijgt over uw werksituatie en uw persoonlijke effectiviteit zienderogen toeneemt.
Auteur(s): Kerry Gleeson


POP MBO niveau 2
Met competentiegericht leren (CGL), een nieuwe vorm van onderwijs die nauw aansluit bij de beroepspraktijk, vergroot een leerling de bekwaamheid (competenties) door aan praktische beroepsproducten te werken.

Daarbij komt hij of zij voor vragen te staan als:
- Wat zijn mijn (kern)kwaliteiten?
- Welke competenties wil ik in mijn opleiding ontwikkelen? Wat zijn mijn ambities?
- Welke competenties heb ik nodig om deze taak uit te kunnen voeren? Hoe kan ik de taak het beste aanpakken?
- Hoe bewijs ik dat ik deze competenties beheers? Hoe kan ik mijn persoonlijke gegevens en resultaten vastleggen?
- Hoe houd ik mijn persoonlijke ontwikkeling bij? Welke tools (hulpmiddelen) zet ik in om mijn persoonlijke ontwikkelingsplan (POP) uit te voeren?

Met behulp van dit werkboek, dat speciaal is afgestemd op niveau 1/2 van het MBO, kan de leerling een antwoord vinden op deze (en andere) vragen door het invullen van het persoonlijk ontwikkelingsplan (POP). Daarin komen de ambities, het profiel, de leerdoelen en activiteiten te staan en het plan wordt gebruikt om het eigen leerproces te managen.

Tekst en opdrachten kunnen zelfstandig worden doorgewerkt. Bij veel opdrachten horen werkbladen op de bijgevoegde cd-rom. De cd-rom biedt verder achtergrondmateriaal, zoals een werkbladversie van de beroepscompetentieprofielen.

De vragen en opdrachten zijn duidelijk, praktijkgericht, levensecht, concreet en herkenbaar. Met deze methode heeft de leerling het gereedschap in handen om het eigen leerproces en persoonlijke ontwikkeling te managen en de kans op succes te vergroten, in de schoolloopbaan en in de maatschappelijke carrière.
Auteur(s): Klaas van den Herik


Boeken pagina's op deze site